獨立，說白了就是不依賴，或者說，盡管目前是依賴的，但是假如現(xiàn)在馬上脫離依賴，其實也能存活——這樣的一種狀態(tài)。可憐天下父母心，整日圍著孩子轉(zhuǎn)，難道帶孩子就沒有省事的方法了么？其實，只要想到孩子早晚有一天會離開，那么，只要早日把孩子培養(yǎng)成一個有獨立人格的人，就可以早日輕松了不是嘛？所以應(yīng)該怎么做呢？

   一個既會做事又會做人，是什么樣呢？遇事樂觀，不破罐破摔，相信自己有能力解決問題，能開動腦筋、建設(shè)性地思考，具有足夠的思考能力，能夠想到解決方法，具有足夠的行動力，做事精細且有效率，具有反思、總結(jié)的能力，能夠在結(jié)果中發(fā)現(xiàn)問題，作出改進。善于參考他人經(jīng)驗，善于通過求助、合作的方式來把事做得更好。

    在求助、合作的過程中能夠與人保持良好關(guān)系。能夠與人建立情感聯(lián)系，也能拒絕與人建立情感聯(lián)系。能夠準確地理解個他人感情的能力，能夠恰如其分地表達自己的感情，也能很好地掌控自己的情緒。能夠妥善處理遇到的威脅，保護自己不受傷害，也能體會到與人互相信任的美好感受。

    想培養(yǎng)會做事又會做人的孩子該怎么做呢？ 首先要建立良好的親子關(guān)系，教孩子觀察世界，認識世界。培養(yǎng)孩子的反思能力和獨立意識。其次要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)、思考、行動的能力，在旁邊觀察孩子自己做一些事，必要時給予指導(dǎo)。最后就是放手讓孩子去做一些事，并退居二線，為孩子提供顧問服務(wù)，偶爾與孩子合作完成一些事情。最重要的就是要有耐心，多鼓勵，多示范，多引導(dǎo)孩子問問題。

    良好的親子關(guān)系是教育孩子最有效的前提保障，學(xué)習(xí)親子教育心理，也是給孩子示范如何與人交往的一個好榜樣。如果你實在沒有那么多空花在孩子身上，至少每天要抽10分鐘左右的時間來陪伴孩子。短時間內(nèi)的高質(zhì)量陪伴比長時間的負質(zhì)量陪伴要好得多。很多父母習(xí)慣在吃飯的時候和孩子聊天，但專家認為這不是最佳的選擇，首先，吃飯的時候大家都是分心的，一半精力花在吃飯上，不算全神貫注的陪伴，其次，因為要看著食物吃的緣故，目光交流經(jīng)常被打斷，不利于進行深入的溝通，最后，借吃飯的時間聊天，任意一方都能在吃完之后先離席，可能導(dǎo)致交流的中斷。盡管邊吃邊聊有放松氣氛的作用，但是，既然已有這三點弊端，那么最好能在吃飯之外另抽時間來作聊天用。

    教育孩子的關(guān)鍵：把心用在孩子的心上。親子關(guān)系的重點是用心，而且一定是用到孩子的心上。想要用心用到點子上，還需承認，每個孩子都是不同的，不能按照想象中的“孩子的共性”去教育孩子，沒有一勞永逸的辦法，還要觀測教育方式是否帶來了不良后果，如果發(fā)現(xiàn)確實有不良后果，就要及時改變教育策略，才能避免事情進一步惡化。

    有時家長自認為心思用到了孩子的身上卻不起作用，這是因為沒用到孩子的心上。想看到孩子自覺自愿地按你所期望的去行動，還得讓孩子心悅誠服，自己有這個動力才行。想讓孩子心悅誠服，非得以心換心才行達到目的。不關(guān)心孩子的真實感受，卻強迫他去做，是一定不行的。

     想要用心用到點子上，還需承認，每個孩子都是不同的，不能按照想象中的“孩子的共性”去教育孩子，沒有一勞永逸的辦法，還要觀測教育方式是否帶來了不良后果，如果發(fā)現(xiàn)確實有不良后果，就要及時改變教育策略，才能避免事情進一步惡化。

    當孩子遇到問題時，父母的支持和理解會給孩子極大的安慰，父母的經(jīng)驗也是孩子的寶貴財富，父母的鼓勵則能給孩子繼續(xù)下去的動力。雖然，對孩子表達感情，不少父母都會感到害羞，但是父母的大方示范能夠給孩子帶來很好的榜樣作用，孩子也會受此影響，更愿意敞開心扉與人交往，變得更加受歡迎。

    對于每個年齡段的孩子來說，教育者只應(yīng)該給他這個年齡最需要的東西。親子教育問題已經(jīng)成為當前家長普遍最關(guān)注的問題，越來越多父母意識到自己在孩子教育問題的欠缺和不足，隨著NLP越來越廣泛的傳播，更多的家長將會從中受益，令孩子教育問題不再成為家長最苦惱的問題，讓孩子健康成長。

    俗話說“三歲定八十”，每個孩子都有幾個成長關(guān)鍵期，錯過了，他要一生來彌補！一年一度國內(nèi)最高端的實用心理學(xué)大會，親子專家黃啟團團長與五位實用心理學(xué)名家，與您支招孩子教育難題！NLP用簡單實用的方法讓我們掌握人的成長規(guī)律，提供了實際有效，操作性強的方法。讓你的生活跟人生更加幸福美滿！

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