鑒于當今教室的新規格，以下是我們發現的 2022 年教育的主要問題。

一刀切的方法。

我們都來自不同的背景，有著截然不同的經歷，需要獨特的工具和流程來學習。 傳統的教育系統本質上采用鐘形曲線的學習方法，只為一小部分學生實現其目標，而將其余學生拋在后面。

除了學生有不同的學習偏好外，學生也有不同的材料偏好和傾向。 然而，傳統教育系統（盡管適應緩慢）繼續強調和重視數學、科學、語言和歷史的典型課程。 這種性質減少了更多技術或創造性學習路徑的空間，使所有學生都被困在相同的知識范圍內。

學生需要更多。

傳統系統可以訪問的資源缺乏通常是集中的并且非常有限。 雖然排名前 5% 的機構能夠通過大量外部投資進行補償，但剩下的 95% 則難以支持他們的學生。 大多數項目缺乏適當數量的人員和資金，這通常會導致單流內容過載，只有一小部分學生能夠掌握。

除了學生因這種結構而承受的痛苦之外，教師們也發現自己陷入了同樣的困境。 雖然教師試圖超越并超越培訓分配給他們的學生，但他們只能使用分配的資源。 這使得教師缺乏適當的學習材料和資源來支持具有非常多樣化需求的大型課堂學生的需求。

訪問，訪問，訪問。

多年來，傳統教育越來越迎合那些愿意并有能力支付大筆資金參加正規學習的人。 雖然這特別適用于高等教育，但這個問題可以在各個層面上看到。 在目前的狀態下，只有那些有幸通過漏斗的人才能訪問該系統，而其余的學習人群則只能自生自滅。

持續學習。

在許多情況下，傳統教育（在一個人的職業生涯開始時花幾年時間學習技能）已不再適應就業市場的現實。 市場對某些特定角色的需求可能會過度飽和，而其他職位則難以填補。 遠離 推拉 ， 式 教育風格。 這推動了更加靈活、適應性和持續性的教育。 溝通、協作或創造性解決問題等核心技能仍然是原始的，而專業技能和知識必須按需獲得。

由于每個行業都被迫適應快速發展的工作世界，傳統教育部門將需要效仿，以跟上新市場和大型在線科技公司的步伐。 高度可訪問、個性化定制的教育，向積極進取的學習者傳授他們 所需 茁壯成長